Инвестиционный шаг в свою карьеру
Светлана МАНИК, директор института гуманитарных наук ИвГУ: – Сегодня в академической среде и среди работодателей не утихают споры о том, стоит ли тратить еще два года на обучение после получения диплома бакалавра. Как руководитель магистерской программы «Прикладная цифровая филология» я вижу трансформацию рынка труда, и ответ на вопрос для меня очевиден. Магистратура сегодня – это не просто «продление студенчества», а осознанный инвестиционный шаг в собственную карьеру.
Бакалавриат дает прекрасную базу, приучает критически мыслить и работать с информацией. Но современная экономика требует узкой, прикладной экспертизы. В профессиональных стандартах многих отраслей магистерская степень – обязательное условие для занятия руководящих должностей.
Мир изменился. Сегодня филолог – это не только знаток текстов и языков, но и специалист, способный работать с нейросетями и алгоритмами. По нашей программе мы готовим специалистов нового типа.
Практику урезают до формального минимума
Михаил ТОРШИНИН, доцент кафедры философии ИГХТУ: – Магистратура как вторая ступень высшего образования абсолютно оправданна, но лишь при одном условии. Она имеет смысл, если студент принимает осознанное решение о продолжении обучения, четко видя свою дальнейшую профессиональную траекторию.
Оглядываясь на систему в целом, невольно вспоминаешь специалитет. В свое время это была безупречно выверенная модель. Пять лет непрерывного погружения в фундаментальную компоненту давали оптимальное и безболезненное вхождение в профессию, экономя время по сравнению с нынешней «ступенчатой» системой. Отмечу масштаб и качество практики. Студенты – будущие педагоги – ехали в загородные лагеря, профилактории, детские дома. Это была настоящая школа жизни, жесткая и честная прокачка психолого-педагогической готовности к профессиональной деятельности. Сегодня же, к моему глубокому сожалению, даже в педвузах практику урезают до формального минимума.
Отказываясь от магистратуры, мы рискуем выпускать в жизнь не ученых и руководителей, а узких специалистов, которым будет нечего сказать управляемым ими людям. Поэтому магистратуру отменять нельзя. Ее нужно реанимировать, возвращая ей подлинный смысл.
Процент бросивших аспирантуру увеличится
Анна СПЕРАНСКАЯ, студент-магистрант ИвГУ: – Магистратура – необходимый мост между базовым образованием и наукой. Именно в эти два года обучения проверяется прочность намерений: студент успевает понять, готов ли он идти в аспирантуру. Процент бросивших аспирантуру удручающе высок. Убери магистратуру, боюсь, он станет еще выше. В магистратуре же еще есть право на ошибку, возможность вовремя остановиться или, наоборот, созреть до науки. Так случалось с моими друзьями.
В бакалавриате над большинством довлеет необходимость просто получить высшее образование. К моменту поступления в магистратуру этот «долг» закрыт: уже учишься не потому, что обязан, а потому, что действительно нужно. Ты ничего не теряешь и не берешь на себя повышенных обязательств, которые при немедленном прыжке в аспирантуру могут стать слишком тяжелым стрессом из-за ожиданий и ответственности.
По специальности мало кто работает
Егор ОРЛОВ, выпускник бакалавриата ИГЭУ: – Руководящие должности, допустим, должность главного инженера, зачастую без магистратуры занять не получится. Невозможно и развитие в науке.
Зачастую люди выбирают специальность по принципу: «я сдал ЕГЭ на N баллов, не знаю, чем хочу заниматься в жизни, но мне необходимо получить образование. Подам документы на те специальности, на которые хватает баллов». И этот выбор человек делает в 18 лет, когда еще не знает, что его ждет на данной работе. В итоге большое количество людей с высшим образованием не трудятся и по специальности, и в смежных сферах, ибо выпускник находит что-то либо более интересное, либо более прибыльное.
Я считаю, что магистратура – это как раз возможность для тех людей, которые не определились в жизни и пробуют себя в разных сферах. Получив степень бакалавра по специальности, которая, как выяснилось, не подходит, студент может поступить на другой профиль обучения.
Бегство молодых людей от взрослой жизни?
Дмитрий ТВЕРДОСТУП, студент-магистрант ИвГУ: – У меня создается ощущение, что сегодня российская магистратура – это ЕГЭ «для взрослых». То есть такая тема из сферы образования, которая и у всех на слуху, и в которой каждый разбирается. Некоторые воспринимают магистратуру как бегство молодых людей от армии и вообще от взрослой жизни. Однако согласно статистическим отчетам Высшей школы экономики за разные годы, чуть более 50% студентов и учились, и работали еще в бакалавриате. Эта тенденция сохраняется и в магистратуре.
Достаточно широко распространен и миф о том, что магистратура сегодня – это урезанная программа бакалавриата для тех, кто решил получить второе высшее образование по иной специальности. То есть это скорее профессиональная переподготовка, чем следующая ступень образования. Однако уровень вступительных испытаний говорит об обратном —
порог вхождения для абитуриентов и конкуренция между ними растут. Поступить «случайным» людям в магистратуру достаточно сложно.
В целом спрос на эту ступень образования, согласно исследованиям той же ВШЭ, только растет. Тогда зачем ограничивать молодежь в столь позитивных стремлениях?
Возможность стать научным сотрудником
Алексей КРУПНОВ, студент бакалавриата ИвГПУ, руководитель Студенческого научного общества вуза: – Магистратура – важный этап профессионального пути, особенно если планируешь связать жизнь с наукой и преподаванием. Смотрю на магистратуру как на реальную возможность глубже погрузиться в свою область знания, поработать над исследовательскими проектами и получить наставничество от опытных ученых.
На моем направлении (кафедра строительства и инженерных систем) особенно радует, что программы сочетают теорию и практику: наши студенты не только разбирают профильные дисциплины, но и решают реальные задачи. Ведь у городских властей и частных организаций запрос на строительные проекты всегда будет большой.
Из плюсов магистратуры я могу выделить и возможность стать научным сотрудником университета, можно вести некоторые дисциплины. Минус, пожалуй, в высокой нагрузке: совмещать учебу, исследования и, возможно, работу непросто. Но именно эта интенсивность помогает быстро расти.
Остаться только бакалавром непрестижно
Наталья БЕЛОВА, студент-магистрант ИФ РАНХиГС: – Я закончила первый курс магистратуры по специальности «Юриспруденция». И всерьез задумываюсь о том, чтобы его прекратить. В магистратуру пошла по той же причине, что и многие выпускники бакалавриата: надо продолжать обучение, остаться только бакалавром непрестижно, следует получить возможности для дальнейшего профессионального роста.
Одновременно я работаю секретарем судебного заседания. И эта служба помогла мне понять, что магистратура, собственно, и не нужна. Она нужна для тех юристов, кто хочет либо стать судьей или прокурором, либо погрузиться в науку, более глубоко изучать теорию права. Практике же обучение в магистратуре не научит. А ведь именно она особенно нужна начинающему специалисту.
При этом считаю: магистратуру необходимо сохранить, чтобы каждый человек, который хочет развиваться в своей сфере, мог улучшать свои знания и навыки независимо от возраста и опыта.
В Росатоме предложат лишь быть слесарем
Максим МИЛЮКОВ, студент-магистрант ИГЭУ: – Конкретно у нас магистратура – полезная вещь, но только если ты пришел с другой кафедры. Так как обучение для бакалавров и магистров не сильно различается, скорее повторяется всё то же, что и было, просто в более узком направлении.
Лично для себя я понял, что мне это нужно больше для «корки», которая пригодится, если я вдруг захочу занять руководящие должности. Например, корпорация «Росатом» берет инженером только после магистратуры, после бакалавриата можно стать лишь слесарем 5-го разряда.
В профессиональных стандартах многих отраслей магистерская степень –
обязательное условие для занятия руководящих должностей.